全国第二届高等书法教育论坛征稿启事

全国第一届“邓石如与明朝碑学书法”学术探究会杂谈评选工作于二零一六年七月11日在海法评选甘休,经过评委会、监委会认真有序的初评、复评、终评,评出入选杂文32篇。现将评审结果给予发表。如察觉入选杂谈已公开登载,或存在抄袭、剽窃、代笔等情形者,自揭橥之日起,7日内请联系中国书道家社团切磋部。一经查实,马上裁撤该杂谈入选资格,并按相关规定做出处理。

随着国家再生传统文化战略的施行,“书法进课堂”教育策略的兴风作浪与贯彻,高等书法教育的长足发展与社会书法教育的周边普及,推动书理学学科建设与提拔势在必行,也变成当时高级书法教育工小编的历史担当。有鉴于此,为越发形成共识,加强与推动全国高等院校间书法教育的交换与同盟,推动书工学学科建设,提高当代高档书法教育水平,中国书道家社团和海法高校书农林农林科技学院拟于二零一八年四月设置“全国首届高级书法教育论坛”。

随着国家复兴传统文化战略的施行,“书法进课堂”教育政策的推进与贯彻,高等书法教育的长足发展与社会书法教育的普遍普及,推动书教育学学科建设与擢升势在必行,也化为当下高级书法教育工作者的野史负责。有鉴于此,为越来越形成共识,加强与推动全国高等院校间书法教育的互换与合营,推动书教育学学科建设,升高当代高档书法教育程度,中国书道家社团和孟菲斯高校书法高校拟于二零一八年十一月开办“全国第一届高级书法教育论坛”。

联系电话:010—59759583

一、进行单位

一、举行单位

联系人:刘照剑

主办单位:中国书墨家协会、阿里格尔大学

主办单位:中国书墨家社团、俄克拉荷马城大学

全国第三届“邓石如与南陈碑学书法”学术探究会入选杂文小编名单(32篇)

承办单位:中国文联书法艺术中央、太原大学书农林科技大学、中国书墨家社团书法教育委员会、
中国书墨家协会学术委员会、西藏省书法家协会

经办单位:中国文联书法艺术主题、孟菲斯高校书经济高校、中国书道家协会书法教育委员会、
中国书墨家社团学术委员会、吉林省书道家社团

作者姓名

题目

省份

张雷

邓石如与江宁梅家交游考论

安徽

张朝阳

从几则题跋看梁巘与邓石如

安徽

夏冬波

邓石如与汤扩祖交游考略

安徽

桂雍

中国书坛的奇迹——邓石如

与林散之成功之路探微

安徽

张斌海

使刀如笔 印从书出——浅析

邓石如、包世臣书论对吴让之

刀法的影响

安徽

张志一

“邓石如研究”三十年

(1985—2014):相关数据分析

北京

王守民

从包世臣《国朝书品》看邓石

如行书创作审美观

福建

李吾铭

吴大澂抚粤期间幕府学术

活动考述

广东

王梦笔

清晚期碑学思潮下隶书发展

状态的转型和影响

河南

何朝波

破古出新 毁我塑我——试析

邓石如碑学背景下对篆书的发展

湖北

王文超

论包世臣与何绍基北碑书学观

之异同

吉林

侯平

诋邓石如书“不合六书之旨”

非翁方纲考

吉林

闫章虎

关于邓石如历史定位的再思考

吉林

王友良

邓石如与苏州的书事札记

江苏

邵宁

传承 雅化 变革——以

杨沂孙为视角看邓石如书法

的东传与嬗变

江苏

汤传盛

邓石如经典建构的范式意义

——论清代艺术话语权的转捩

江苏

王健

包世臣书论中“用曲”说辨析

江苏

王维

关于邓石如篆刻艺术的分期

江苏

杨鹰

邓石如篆书取法与风格及其

对近代碑学书法影响探赜

辽宁

王晓光

论邓石如篆、隶书

山东

吕文明

古法的复活:清代碑学

运动的实质——兼论邓石

如的碑学实践

山东

杨天才

晚清碑学影响下的文人书

家碑帖审美嬗变考察——以

杨守敬、莫友芝、沈曾植为例

山西

刘天琪 段惠子

翁方纲与“前碑派”及相关问题

陕西、上海

苏叶

包世臣《完白山人传》的

得与失

四川

樊琪

从清代学术视角看邓石如

的成就

四川

王炳学

从诗联看邓石如气象胸次

及对晚清碑学的风格影响

天津

尚磊明

博雅弘儒 朴健笃茂——邓派

书家张惠言述略

浙江

徐煜

论清代碑派书风与邓石如

八分书之关系

浙江

宋亮

王晓亮

试论“邓派”篆书在当代书法

高等教育中的价值

浙江

孙强 胡长春

邓石如文化修养研究

重庆

宋立

藉甚不渝,人亡业显——乾嘉

学者篆书观念及邓石如篆书

接受问题研究

重庆

贾锦涛

“中实”论——以邓石如

篆隶书为例

重庆

倾力协助:福建张海书法发展基金会

倾力帮衬:湖南张海书法发展基金会

中国书法家协会商讨部

媒体支持:要旨数字电视机书画频道、《中国书法报》《中国书法》《书法导报》《书法报》《书法》《大河美术》、当代书法网

传媒扶助:中心数字电视机书画频道、《中国书法报》《中国书法》《书法导报》《书法报》《书法》《大河绘画》、当代书法网

2016年3月14日

二、征稿对象

二、征稿对象

全国各高校校书法专业讲师、书法理论工作者、书法专业在读大学生、大学生博士。

全国各大学校书法专业讲师、书法理论工小编、书法专业在读大学生、硕士学士。

三、征稿内容

三、征稿内容

这次论坛以书理学学科建设为要旨内容,结合时代特征论证构建书法一级学科的可能性、需要性,提供建设思路和安插性,从较高层面把握书历史学学科的大方向一定,对书管工学学科建设起到现实的辅导和推进效用。提议围绕以下议题:

此次论坛以书管管理学学科建设为要旨内容,结合时代特征论证构建书法超级学科的可能性、必要性,提供建设思路和统筹,从较高层面把握书艺术学学科的方向一定,对书管理学学科建设起到具体的点拨和促进职能。指出围绕以下议题:

(1)书文学学科建设的野史必然性和历史义务

(1)书教育学学科建设的历史必然性和历史职分

(2)书军事学学科建设面临的窘境与发展景况

(2)书艺术学学科建设面临的泥沼与升华处境

(3)推动书法学成为一流学科的学理(教育范围)根据

(3)推动书文学成为顶级学科的学理(教育范围)根据

(4)书文学学科构建的独特性与相关性研商

(4)书法学学科构建的独特性与相关性研商